ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ

«Внедрение сетевой модели формирования гражданско-патриотической позиции обучающихся: региональная модель»
Сроки реализации: 2022–2025 гг.

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инновационной деятельности в учреждении образования обеспечивала педагог-психолог Н.А. Козлова.
Целью психолого-педагогического сопровождения на практическом этапе реализации инновационного проекта являлось обеспечение психолого-педагогической поддержки субъектов инновационной деятельности в процессе внедрения инновационной модели в образовательную практику. На протяжении отчетного периода педагогом-психологом решался ряд задач, среди которых: промежуточная диагностика субъектов инновационной деятельности, последующий анализ и определение корректирующих действий, помощь педагогам в организации коррекционной работы, проведение консультационных мероприятий, тренинговых занятий, оценка и психологическая экспертиза продуктов инновационной деятельности.
Совместно с классными руководителями ежегодно проводилась диагностика уровня сформированности гражданско-патриотической позиции обучающихся. Сравнительный анализ результатов диагностики за время реализации проекта показал положительную динамику. Значительно уменьшился низкий и средний уровень гражданско-патриотической позиции, особенно следует отметить высокую результативность работы в области когнитивного компонента гражданско-патриотической позиции обучающихся: по всем показателям теоретического компонента отмечается положительная динамика.
Проведено тестирование обучающихся, позволяющее выявить знания об историческом, культурном и природном наследии Родины, малой родины, о способах укрепления и сохранения народного достояния, исторических ценностей, природы и окружающей среды. Результаты показали положительную динамику (+ 32%).
Отмечается рост активности участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах соответствующего направления, а также их результативность. За период реализации инновационного проекта 2022-2025 годы получено более 100 дипломов и сертификатов.
В рамках установочно-мотивационного компонента решались задачи по созданию оптимального психолого-педагогического климата в коллективе (обеспечение открытости процесса и результатов инновационной деятельности, проведение совместных мероприятий на сплочение коллектива и взаимодействие). Педагогом-психологом организованы следующие мероприятия:
03.01.2025 проведена консультация для педагогов «Роль классного руководителя в гражданско-патриотическом воспитании учащихся».
21.03.2025 проведена консультация для учащихся 8-9 классов «Гражданско-патриотическая культура учащихся». 
15.11.2024 с родителями учащихся IX классов проведена консультация «Роль сохранения традиций в гражданско-патриотическом воспитании».
23.12.2024 с учащимися V классов проведена консультация «Индивидуальные особенности личности учащихся».
10.10.2024 консультация для педагогов «Как не выгореть дома и на работе? Секреты от психологов».
11.10.2024 года проведен батл поколений, направленный на профилактику эмоционального выгорания педагогов «Педагоги vs Учащиеся».
акция «Оставь свой позитивный след!», где педагоги и учащиеся на стенде оставляли позитивные высказывания пожелания, послания. Также в этот день транслировались позитивные видеоролики в фойе школы, работала волшебная урна «Избавимся от проблем» (8.09.2023 года),
занятие с элементами тренинга «Развитие творческого потенциала педагога» (21.09.2023),
психологическое консультирование всех участников инновационной деятельности: 29.09.2023 года для педагогов, 14.10.2023 года для родителей была проведена консультация «Типы мышления и способы их развития».
10.10.2023 года всем участникам образовательного процесса были предложены на тематическом стенде рекомендации по укреплению и сохранению психического здоровья. Работала «Аптечка для души», где педагогические работники могли взять «витаминку» в виде мотивирующего статуса, сладкой конфеты. На поляне настроения все субъекты образовательного процесса могли отобразить свои эмоции, данное занятие сопровождалось веселой, заводной музыкой. Работала почта комплиментов, что вызвало у учащихся и педагогов массу положительных эмоций, ведь получать комплименты и пожелания очень приятно. Учащимися и классными руководителями были оформлены позитивно двери кабинетов, также на двери кабинетов, в том числе и администрации были размещены флаеры с жизнеутверждающими и юмористическими высказываниями, что давало заряд энергии и бодрости на весь день. Проводились танцевальные перемены, где активными участниками были педагоги.
консультация «Индивидуальные особенности личности учащихся» (16.11.2023),

День позитива (19.01.2024 года): в домашних тапочка и прикольных носочках педагоги и учащиеся провели этот день.
консультация для педагогов «Общеучебные и специальные способы мышления и деятельности (27.03.2024 года)
консультация для учащихся «Способы саморазвития и личностного самоопределения учащихся (19.01.2024 года),
прошел флешмоб с участием педагогов «Будь активным! Живи позитивно!» (10.04.2024 года), 
01.04.2024 года для учащихся и всех работников школы была организована беспроигрышная веселая лотерея от шуточной администрации школы. Примерить маску директора и его заместителей, а также побывать в их роли, могли не только работники школы, но и учащиеся, что доставило массу положительных эмоций.
спортландия «Учащиеся. Педагоги. ВМЕСТЕ ЗА ЗОЖ» под девизом «Живи активно – мысли позитивно» (05.04.2024 года),
педагогический совет, который включал элементы тренинга (13.04.2024 года): в непринужденной обстановке проведены различные упражнения на сплочение коллектива, создана атмосфера доверия и раскрепощения.
В рамках психолого-педагогического сопровождения проекта проведены консультации, коррекционно-развивающие занятия для педагогов-новаторов, обучающихся и их родителей в соответствии с планом и по запросам субъектов инновационной деятельности, обеспечивалась психологическая оценка авторских инновационных продуктов и инновационного опыта.
В течение отчетного периода педагогом-психологом проводились индивидуальные консультации по запросам субъектов инновационной деятельности в рамках работы консультационного пункта, обеспечивалась психологическая оценка авторских инновационных продуктов и инновационного опыта.
С целью повышения психологического комфорта субъектов инновационной деятельности и формирования корпоративной культуры, организована работа психолого-педагогического семинара «Психологический комфорт на уроке как фактор успешной самореализации личности обучающегося», проводились развивающие мероприятия среди педагогов, учащихся и их родителей; проведена диагностика по изучению эмоциональных и личностных особенностей учащихся, с педагогами проведено занятие с элементами тренинга «Развитие творческого потенциала педагога» (21.09.2023), индивидуальное психологическое консультирование всех участников инновационной деятельности. 
Педагогом-психологом организованы ряд тематически мероприятий следующие мероприятия:
акция «Оставь свой позитивный след!», где педагоги и учащиеся на стенде оставляли позитивные высказывания пожелания, послания. Также в этот день транслировались позитивные видеоролики в фойе школы, работала волшебная урна «Избавимся от проблем» (8.09.2023 года),
занятие с элементами тренинга «Развитие творческого потенциала педагога» (21.09.2023),
психологическое консультирование всех участников инновационной деятельности: 29.09.2023 года для педагогов, 14.10.2023 года для родителей была проведена консультация «Типы мышления и способы их развития».
10.10.2023 года всем участникам образовательного процесса были предложены на тематическом стенде рекомендации по укреплению и сохранению психического здоровья. Работала «Аптечка для души», где педагогические работники могли взять «витаминку» в виде мотивирующего статуса, сладкой конфеты. На поляне настроения все субъекты образовательного процесса могли отобразить свои эмоции, данное занятие сопровождалось веселой, заводной музыкой. Работала почта комплиментов, что вызвало у учащихся и педагогов массу положительных эмоций, ведь получать комплименты и пожелания очень приятно. Учащимися и классными руководителями были оформлены позитивно двери кабинетов, также на двери кабинетов, в том числе и администрации были размещены флаеры с жизнеутверждающими и юмористическими высказываниями, что давало заряд энергии и бодрости на весь день. Проводились танцевальные перемены, где активными участниками были педагоги.
консультация «Индивидуальные особенности личности учащихся» (16.11.2023),
День позитива (19.01.2024 года): в домашних тапочка и прикольных носочках педагоги и учащиеся провели этот день. Все желающие могли угоститься теплым чаем с печеньем, а также взбодриться и зарядиться энергией приняв участие в танцевальных флешмобах на переменах. 
консультация для педагогов «Общеучебные и специальные способы мышления и деятельности (27.03.2024 года)
консультация для учащихся «Способы саморазвития и личностного самоопределения учащихся (19.01.2024 года),
прошел флешмоб с участием педагогов «Будь активным! Живи позитивно!» (10.04.2024 года), 
01.04.2024 года для учащихся и всех работников школы была организована беспроигрышная веселая лотерея от шуточной администрации школы. Примерить маску директора и его заместителей, а также побывать в их роли, могли не только работники школы, но и учащиеся, что доставило массу положительных эмоций.
спортландия «Учащиеся. Педагоги. ВМЕСТЕ ЗА ЗОЖ» под девизом «Живи активно – мысли позитивно» (05.04.2024 года),
педагогический совет, который включал элементы тренинга (13.04.2024 года): в непринужденной обстановке проведены различные упражнения на сплочение коллектива, создана атмосфера доверия и раскрепощения.

Жди меня и я вернусь

Экскурсионный образовательный маршрут «По следам прославленного губернатора»

Образовательный видеоролик «По следам прославленного губернатора»

Электронный справочник руководителя по ВПВ: версия 1.0 

Глоссарий «Военно-патриотическое, гражданское и патриотическое воспитание школьников»

Информационно-методические разработки «Наследие и память»

Система педагогической деятельности «Гражданско-патриотическое воспитание средствами туристско-краеведческой деятельности»

Сборник конспектов учебных занятий для учащихся I ступени общего среднего образования

Цикл внеклассных мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию «Родина моя»

«Афганистан. Мы помним наших ребят»

Сценарий воспитательного мероприятия «Все помнится, ничто не забыто …»

Сценарий конференции «С Днём Победы!»

Сценарно-презентационный материал «Молодая Беларусь»

• 
  10 октября в рамках проекта по духовно- нравственному воспитанию учащиеся 8″А» класса посетили приход Храма Иконы Божьей Матери Всецарица. В непринуждённой обстановке отец Георгий рассказал ребятам о миросоздании, душе. Встреча прошла в душевной, доброжелательной обстановке. Благодаря беседе учащиеся расширили свой кругозор.
• 
  Учащиеся 8 «Б» класса приняли участие в акции «Обелиск». Классный руководитель: Марачковская Наталья Леонидовна
• 
  В рамках 6 школьного дня учащиеся 4 «В» класса посетили кинотеатр «Родина», где посмотрели новый фильм-сказку «Как Иван в сказку попал». Современный мальчик Иван Добрынин не любит русские сказки и не верит в них. Однажды он случайно попадает в волшебный сундук и оказывается в мире русских сказок. Чтобы вернуться домой, Ивану предстоит столкнуться с нечистой силой, обрести друзей и совершить самый настоящий подвиг.Классный руководитель Мельникова Е А.
• 
  «Эстафета памяти и благодарности»
• 
  03.10 учащиеся 3А класса посетили музей им.Масленникова . Для ребят проведен мастер-класс по изготовлению коллажа на тему «Уютное чаепитие» . Ребята узнали традиции чаепития в разных странах, познакомились с изготовлением коллажа в разных техниках. Сами с увлечением делали свои коллажи. Все закончилось церемонией чаепития под успокаивающую мелодию.Классный руководитель Козловская Н.С.
• 
  3 октября, в шестой школьный день, в рамках работы ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию учащиеся 7 «Б» класса посетили Приход Храма Иконы Божией Матери Всецарица. Отец Георгий рассказал о светлой Пасхе- празднике Воскресения Христова, о заповедях Божиих и ответил на вопросы, которые волновали ребят. Кл. руководитель: Мазок С. А.
• 
  В 1 «Г» классе прошел информационный час на тему «Тростенец и Озаричи : «Никогда больше!» ( С использованием пособий о геноциде белорусского народа в годы Великой Отечественной войны )
• 
  С целью духовно-нравственного воспитания учащиеся 5г класса посетили православный фестиваль «Радость». На фестивале организованы мастер-классы, выставки и экспозиции, встречи с интересными людьми.
• 
  30 сентября 2026 года в Могилеве торжественно открылся XXIX Международный фестиваль анимационных фильмов «Анимаёвка-2026».
• 
  1 октября в 5 «Б» классе прошел информационный час на тему «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны».
• 
  «Разговор о главном» 
• 
  «Что такое патриотизм?»