«Ошибки при выборе профессии. Последствия ошибок при выборе профессии» Цель классного часа: помочь осознать привлекательные и непривлекательные стороны любой профессии, возможности ошибок и их последствий, познакомить с правилами грамотного выбора […]
Автор: admin
Рекомендации для учащихся старших классов «Выбирая профессию»
Психологические аспекты выбора профессии РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ «ВЫБИРАЯ ПРОФЕССИЮ» Каждому выпускнику предстоит решить вопросы, определяющие его дальнейший жизненный путь: продолжить ли образование и где; пойти ли работать и […]
Рекомендации психолога по работе с одаренными детьми
Качества, необходимые учителю для работы с одарёнными детьми Разбираться в психологических особенностях одаренных детей, учитывать их потребности и интересы; Быть доброжелательным и чутким; Уметь строить обучение в соответствии с результатами […]
Рекомендации психолога педагогам по адаптации 5 классов
ПОМОЩЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В АДАПТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К СРЕДНЕМУ ЗВЕНУ Известно, что возрастные периоды развития детей связаны с определёнными новообразованиями, и когда на одной из возрастных ступеней нарушаются нормальные условия развития, […]
Рекомендации классным руководителям выпускных классов
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ОРГАНИЗАТОРОВ ЦТ Для организаторов Успех любой деятельности в значительной степени зависит от условий и организации этой деятельности. Введение экзаменационных процедур, основанных на технологии тестирования, требуют учета особых организационных […]
Рекомендации, которые необходимо помнить при работе со слабоуспевающими
При опросе слабоуспевающим ученикам даётся примерный план ответа, разрешается пользоваться планом, составленным дома, больше времени готовиться к ответу у доски, делать предварительные записи, пользоваться наглядными пособиями и пр. Ученикам задаются […]