29 октября 2026 года в ГУО «Средняя школа № 19 г. Могилева имени М.Ф. Сафонова» прошло заседание учебно-методического объединения учителей начальных классов в форме методического диалога. Тема заседания «Эффективные методы, приемы и средства изучения наиболее сложных тем учебных программ по учебным предметам на I ступени общего среднего образования» была раскрыта педагогами на высоком уровне. Педагоги поделились опытом своей работы.
Эффективное изучение наиболее сложных тем учебных программ на I ступени общего среднего образования в начальной школе требует сочетания деятельностного подхода, наглядности и поэтапного формирования умственных действий.
На I ступени общего среднего образования закладываются фундаментальные навыки чтения, счета, логического мышления и самоконтроля. В связи с этим на заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1.Современные подходы изучения наиболее сложных тем учебной программы по учебному предмету «Математика» в 3 классе (Козловская Н.С.)
2.Психолого-педагогические аспекты формирования универсальных компетенций у учащихся в начальной школе (Ухова Е.Г.)
3.Дифференцированный подход как эффективный способ изучения наиболее сложных тем учебных программ по учебному предмету «Беларуская мова» во втором классе (Кузьмицкая А.В.)
4.Использование межпредметных связей при изучении наиболее сложных тем учебных программ по учебному предмету «Русский язык» в четвертом классе (Мельникова Е.А.)
В практической части заседания педагоги, работая в группах под руководством учителя начальных классов Овчинниковой А.Г., составляли задания по учебному предмету «Математика» во 2 классе по теме «Составная задача».
Обобщая рассмотренный материал, педагогами был сделан вывод о том, что изучение наиболее сложных тем учебных программ на I ступени общего среднего образования результативно тогда, когда сложный абстрактный материал переводится на уровень предметно-практических действий, визуализации и игрового моделирования, а также сопровождается системной работой по формированию учебной мотивации.
Елена Казимировна Никифорова,
председатель учебно-методического объединения учителей начальных классов.